提問者:Mada2003_02016-09-28 00:00
試題答案:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是調查1000名小學生中作業(yè)時間超過60分鐘的學生人數,并將其保存在變量S中,最后輸出.∵最后輸出的S值為600∴參與調查的學生中每天作業(yè)時間在0~60分鐘內的學生人數為1000-600=400∴平均每天做作業(yè)時間在0~60分鐘內的學生頻率為4001000=0.4.故選B
回答者:360U25539526832016-09-30 00:00
lbl 0:”X0=〃?X:”Y0=〃?Y:”I=〃?I:”J=〃?J ←┚ X+ICos(J)→U←┚ Y+ISin(J)→V ←┚ ”X=〃:U ◢ ”Y=〃:V ◢ Goto 0←┚ 試試這個,加了一個
提問者:zzxhm012013-09-11
一般的做圖習慣是都要標上的
提問者:liuxingfan992013-05-10
IQC 作業(yè)指導書 1. 目的: 明確員工工作內容,增強員工作業(yè)指引性,有效提高工作效率。 2.適用范圍: 品質部相對應崗位員工及崗位儲備人員。 3.職責: 3.1負責進料的點收,檢驗,記錄,特采評估
提問者:qq3486903532013-03-31
試題答案:由流程圖知,若0<x≤60,則S不變;若x>60,則S=S+1.即輸出的是小學生每人每天做作業(yè)時間超過60分鐘的人數.而由1000名小學生參加了此項調查,輸出的結果是600知,平均每天做作業(yè)時間在0~60分鐘內
提問者:7j9szea72016-09-29
1、按發(fā)布形式可分為:書面作業(yè)指導書、口述作業(yè)指導書。 2、按內容可分為: 1)用于施工、操作、檢驗、安裝等具體過程的作業(yè)指導書。 2)用于指導具體管理工作的各種工作細則、計劃和規(guī)章制度等。 3)用于指導
提問者:ltie2013-01-07
業(yè)務流程圖的基本圖形符號非常簡單,只有6個。有關6個符號的內部解釋則可直接用文字標于圖內。這6個符號所代表的內容與信息系統最基本的處理功能一一對應。圓圈表示業(yè)務處理單位;方框表示業(yè)務處理內容;報表符號表示輸出信息(報表、
提問者:xiyung0002013-04-29