最佳答案

1.<找千克和克> 國慶假期中,我和媽媽一起去超市購物,準(zhǔn)備找找千克和克.走進(jìn)超市,首先來到了餅干柜旁,這么多琳瑯滿目的餅干中,我選擇了我最喜歡閑趣餅干,我仔細(xì)看了看,終于在角落里找到了"凈含量100克",說明這包餅干不含袋子的重量是100克,那要是有10包這樣的餅干不就是1千克了. 接著我們又來到買米的地方,我發(fā)現(xiàn)一袋米要10千克,如果我們家每天吃2千克的話,我家每個(gè)月就要吃60千克,也就是這樣的6袋米了. 后來我又看到了16個(gè)雞蛋大約有1千克,一個(gè)菠蘿大約2千克,一個(gè)西瓜大約3千克 今天,我收獲真多啊,我感受到了數(shù)學(xué)中學(xué)到的千克和克這個(gè)知識(shí),在生活中數(shù)學(xué)真的很重要. 2.<一個(gè)小小的數(shù)學(xué)誤會(huì)> 很多人都以為阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人發(fā)明的,可是我一直對(duì)他很懷疑,果不出我所料,今天數(shù)學(xué)課上老師介紹了阿拉伯?dāng)?shù)字的真正的來歷.原來這是一個(gè)誤會(huì)!阿拉伯?dāng)?shù)字真正的發(fā)明者是印度人,因?yàn)楫?dāng)時(shí)阿拉伯人的航海業(yè)很發(fā)達(dá) ,他們把數(shù)字從印度傳到了阿拉伯,歐洲人從他們的書上了解了這種簡便的記數(shù)方法,就認(rèn)為是他們發(fā)明的,所以稱它為阿拉伯?dāng)?shù)字,后來這個(gè)誤會(huì)又傳到了中國. 最后,我很想對(duì)印度人說:"謝謝你們給我們?nèi)祟悗�來了這么大的方便,就因?yàn)檫@樣,我很喜歡數(shù)學(xué).不僅數(shù)字王國很神奇,而且數(shù)學(xué)的歷史知識(shí)更是豐富. 5.<發(fā)現(xiàn)> 三(4) 何超 今天,我在家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)問題. 我發(fā)現(xiàn)一杯可樂800克,一杯綠茶500克,一杯冰紅茶不知道多少克,于是我又補(bǔ)充了一個(gè)信息-------冰紅茶比可樂少200克,要求三杯一共多少克呢?于是,我按照老師教的方法算:800-200=600,再600+500=1100,最后1100+800=1900,所以一共1900克. 我認(rèn)為在日常生活中還有許許多多的數(shù)學(xué)問題,希望小朋友們能多多觀察身邊的數(shù)學(xué)問題. 6.<巧妙的加法和減法> 加法和減法在我們的生活中是缺一不可的.身邊有許多事情都要用到加法和減法.比如在學(xué)校里,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),統(tǒng)計(jì)認(rèn)數(shù)-------生活中,媽媽上街買菜付錢;在家里,計(jì)算一個(gè)月的開支也要用加減法.這一切的一切都與加減法有關(guān),所以加減法在我們生活中起了十分重要的作用. 加法與減法真奇妙啊! 7.<去天目湖的途中> 現(xiàn)在,我們數(shù)學(xué)課正在解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題. 今天是星期天,我們?nèi)�家去天目湖�?在去天目湖的路上,我就想到了這樣一個(gè)問題. 當(dāng)公交車靠第一站時(shí),我看見有8個(gè)人上了車,而第二站上了3個(gè)人,那如果第三站上車的人數(shù)是第一站和第二站人數(shù)的兩倍,那第三站一共上了幾個(gè)人呢? 小朋友們,你們會(huì)解決這個(gè)問題嗎?用我們學(xué)到的知識(shí)試一試吧. 8.<24時(shí)記時(shí)法> 24時(shí)記時(shí)法真是無所不能,不信就看看下面我是怎樣過周末的吧::首先,7:30起床,然后7:45---8:00洗臉,8:00---8:15吃早飯,8:15---9:15做作業(yè),9:15---10:30看電視,10:30---11:00吃中飯,11:00---15:00睡午覺,15:00---16:00玩,16:00---17:30看動(dòng)畫片,17:30---18:00吃晚飯,18:00---20:00看電視,20:00---21:00打電腦,21:00睡覺.24時(shí)記時(shí)法是不是很偉大呢?如果你也有這樣的想法,也一定要寫一篇這樣的日記哦! 9.積少成多 今天下午，我和媽媽來到超市買東西。 當(dāng)我們買完所需的東西之后，剛要離開，我看見貨架上正好擺著火腿腸，于是我讓媽媽買些火腿腸，媽媽同意了。可是剛走幾步，我又看見貨架上擺著一包一包的，同樣品牌，同樣重量，里面有10根，每包4.30元。到底買一包一包的呢，還是買一根一根的？我猶豫了。突然，我的腦子一轉(zhuǎn)，有了，只要比較一下，哪一種合算就買哪一種。于是我開始算起來：零賣的如果買10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛錢，所以我決定買散裝的。我把我計(jì)算的過程說給媽媽聽，媽媽聽了直夸我愛動(dòng)腦。 數(shù)學(xué)報(bào) 今天，我們又發(fā)了小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)，這期報(bào)紙真的很精彩。 上面講了怎樣讓書香伴你左右，茅以升如何苦練記憶力的和阿拉伯?dāng)?shù)字的由來等數(shù)學(xué)小常識(shí)，翻開一面，有許多數(shù)學(xué)的小竅門，如：如何找規(guī)律，怎樣牢記知識(shí)，翻開另一面有一些數(shù)學(xué)小故事，從中我獲得了很多課堂上學(xué)不到的內(nèi)容。 所以，我覺得每一次看數(shù)學(xué)報(bào)都能讓我掌握到更多的知識(shí)，我很喜歡它。 《數(shù)學(xué)的奧妙》 湖塘橋中心小學(xué) 張娜 數(shù)學(xué)在我們的生活中是無處不在的。比如：在菜市場(chǎng)買菜要付多少元錢？在超市里買東西一共要付多少元？......還有，認(rèn)識(shí)了千克和克，你就可以自己算一算稱的東西的價(jià)錢了。怎么樣，數(shù)學(xué)是不是很重要？ 所以，我要提醒你---一定要學(xué)好數(shù)學(xué)哦！ 數(shù)學(xué)又是很奧妙的，它可以讓我們知道一些未知數(shù)。所以有的小朋友覺得數(shù)學(xué)有點(diǎn)難，有時(shí)還要請(qǐng)家教。 但是數(shù)學(xué)也是很靈活的。除了我剛才提到的以外，生活中的數(shù)學(xué)還有很多種呢！ 《寶貝丁丁背口訣》 星期天，寶貝丁丁在背口訣,當(dāng)他背到“三八”時(shí)，卻打住了。 這時(shí)正巧姐姐走過來，丁丁連忙問：“請(qǐng)問：三八？……” 姐姐氣呼呼的說道：“你才‘三八’呢！還沒多大就學(xué)會(huì)罵人了！” 正在廚房做飯的媽媽聞聲答道：“三八婦女節(jié)呀”。 我在一旁偷偷的笑了，其實(shí)她們都誤會(huì)了：丁丁既不是在罵人，也不是在記節(jié)日，而是在背口訣呀：） 哈哈…….. 《比一比，誰用的單位多？》 早上，我從長大約2米的床上爬起來； 拿起一枝長大約6厘米的牙刷開始刷牙； 接著，拿起一塊長40厘米，寬20厘米的毛巾開始洗臉。 洗漱結(jié)束后，我拿了一只重大約100克的碗盛滿稀飯； 吃完后，我背著重大約2千克的書包來到學(xué)校，開始了40分鐘的早讀課； 兩節(jié)課后，我們都站在高大約7米的國旗桿下做操。 好了，我就說這么多，你能比我說得更多更流利嗎？ 《稱體重》 今天是10月15日星期六，我和爸爸到南大街逛商場(chǎng)。 早上8點(diǎn)多鐘，我們就乘車來到了南大街。正巧，站臺(tái)邊有一位老爺爺，他的身邊有一臺(tái)“會(huì)說話”的秤。 看到我走過來，老爺爺笑著說：“小朋友，稱體重嗎？ 我有點(diǎn)好奇地問：“稱一次要多少錢呀？” 老爺爺爽快的回答：“稱一次只要1元，而且還可以量出身高呢！” 我想：這真是一舉兩得呀！ 于是，我在秤上站穩(wěn)。老爺爺把開關(guān)打開，只覺得有個(gè)軟軟的東西往我的頭頂上一碰，隨后，機(jī)器上打印出一張小長方形的紙條，上面寫著：“體重：27.0公斤 身高132.5厘米”呀！這半年我長高了4厘米，可是體重呢？ 這時(shí)，我記起數(shù)學(xué)課上老師說過，“千克”還有一個(gè)名字就叫“公斤”，沒想到今天被我遇見了，而且我知道我的體重增加了2千克呢！ 回來的路上，我好開心啊！我一定要把身體鍛煉的棒棒的！ 有趣的數(shù)學(xué)題 今天,我從書上看到一道很有意思的題目,現(xiàn)在介紹給小朋友. 小趙、小丁、小張分別是教師、醫(yī)生和律師，只知道：（1）小趙比教師年紀(jì)大；（2）小張和教師不同歲；（3）小趙和律師是朋友，你能推斷誰是教師，誰是律師，誰是醫(yī)生嗎？ 根據(jù)（1）小趙比教師年紀(jì)大和（3）小趙和律師是朋友，可以推斷小趙既不是教師，也不是律師，所以小趙是醫(yī)生，再根據(jù)（2）小張和教師不同歲和小趙是醫(yī)生可以看出小張是律師，所以剩下的小丁是個(gè)教師。 這道題目很簡單，我運(yùn)用了排除法，比如：根據(jù)條件（1）和（3）就可以看出，小趙既不是教師，也不是律師。以次類推就可以得出答案。在我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們只要掌握方法，就可以解決一切難題，想不到從數(shù)學(xué)中也能得到樂趣。 運(yùn)動(dòng)中的數(shù)字 11月24日，我校迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。 田徑有24米往返跑，60米，100米，200米，400米，800米，1200米，1500米，2000米，還有壘球和跳遠(yuǎn)。我發(fā)現(xiàn)它們都是用時(shí)間和長度做單位計(jì)算的，輸和贏都是靠數(shù)字來決定的。 運(yùn)動(dòng)也離不開數(shù)學(xué)呀！ <看書的收獲> 今天,我看了一本書<科學(xué)的故事>,心里感到很沉重. 里面講了一個(gè)數(shù)學(xué)家,他家很窮,但很好學(xué),就把他送到學(xué)校里去讀書,可他不認(rèn)真,一直玩,一天老師找他談話:"你吃的飯,上學(xué)所花的錢,都是你父親辛辛苦苦的勞動(dòng)成果,你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),對(duì)得起誰啊?"他受到了很多的啟發(fā),他想:長大了,我要當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家,文學(xué)家. 但后來,他受到了一位從日本留學(xué)回來的老師的影響,又把興趣轉(zhuǎn)到了數(shù)學(xué)上,你們知道他是誰嗎? 他就是我國著名的數(shù)學(xué)家蘇步青. 吸煙有害健康 爸爸每天抽一報(bào)香煙,每包香煙20支,我了解到每支香煙能使人縮短壽命3分鐘,那每天就會(huì)縮短 20X3=60分鐘=1小時(shí)的壽命,每年就要縮短365天X1小時(shí)=365小時(shí)的壽命.所以,我對(duì)爸爸說:"吸煙有害健康啊------." 自我介紹 Hi!大家好！我叫長方形，我的身體長得長長的，我有4條邊，4個(gè)直角． Hello!大家好！我叫正方形，我的身體長的方方的，我也有4條邊，可是，我的4條邊相同，我還有4個(gè)直角． 我們長的有很多相同的地方：都有4條邊，對(duì)邊都相等，都有4個(gè)直角；長的有點(diǎn)不同之處是：正方形的每條邊都相等． 瞧，我們長的多漂亮�。� 長方形和正方形 生活中有許多長方形和正方形． 桌子的面是正方形，我家的床的面也是正方形，鐘的面還是正方形．．．．．．． 再來說說長方形，書的面是長方形，門的面是長方形，椅子的面還是長方形．．．．． 你們瞧，長方形和正方形在我們生活中多么的常見，如果你和我一樣，去觀察一下周圍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的數(shù)學(xué)小知識(shí)的，不信，你試試． 周長的作用 生活中有許許多多的長方形和正方形,他們都有周長,那周長有什么作用呢? 我發(fā)現(xiàn),在我們的生活中它的本領(lǐng)可真大.比如,我們要為長方形的花壇造個(gè)籬笆,如果不知道周長的話,工人們就需要去圍一圍,這樣一次又一次,如果太短還得加長,如果太長,還得重來,你們看這樣多浪費(fèi)啊!所以只要知道周長,量一下,一次就行了,既節(jié)省時(shí)間,又節(jié)省木材,多方便啊! 如果你對(duì)周長感興趣的話,自己也可以去生活中找找看,把它記錄下來,和其他小朋友們一起分享! 各種各樣的圖形 我們世界上有著各種各樣的圖形,有三角形,正方形,長方形,圓形,梯形等等. 在日常生活中,有的圖形都有著不同的特點(diǎn),譬如:正方形,它的四條邊都是相等的,而且它的四個(gè)角都是直角.生活中正方形的物品很多,如電視機(jī)的面,窗戶的面,柜子的面.還有三角形,也有很多種,其中比較特殊的是直角三角形,就是我們的一副三角尺:我發(fā)現(xiàn)一個(gè)三角形,它兩條邊相等,一個(gè)角是直角;另一個(gè)三角形,有一條邊是另一條邊的一半,一個(gè)角也是直角.在日常用品中,我發(fā)現(xiàn)三角形的東西要比正方形,長方形的少,我在家只找到空調(diào)架子和花架是三角形的. 你們會(huì)把這些不同的圖形組成什么有趣的圖形嗎?試試看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很有趣的. 我們家的書房 我們家的書房是長方形的,它的長有7米,寬有4米,坐南朝北呈列著. 一進(jìn)門,正對(duì)著的是一張大的紫紅色的書桌,它也是長方形的,大約長有2.5米,寬有1.2米,那是我爸爸的書桌,旁邊還有一張小一點(diǎn)的長方形的書桌,大約長2米,寬1米,我媽媽經(jīng)常在這看書. 另外靠著墻邊有一排沙發(fā)和一個(gè)茶幾,墻角是一個(gè)空調(diào)和一個(gè)飲水機(jī)和書柜,它們也都是長方形的 最后,我發(fā)現(xiàn)我在我們家的書房中竟然沒有看到一個(gè)正方形,真奇怪! 這就是我家的書房,歡迎小朋友來我家玩!

回答者：sd9g4ncfsd2016-02-20 00:00